2022年10月10日中午，学院地理科学拔尖学生培养基地与生态学拔尖学生培养基地新加入同学联合午餐会在金沙2004线路检测109教室举行。金沙2004线路检测2021级加入拔尖计划的20余名同学参与本次座谈会，白云昊、吴雨萱、葛孟帅、徐?、江科和崔宇6位优秀毕业同学做了拔尖科研经验与心得分享。

本次午餐会由蒙吉军老师主持。首先，蒙老师向同学们介绍了学院拔尖计划开展的历史及取得的重要成就，尤其是2021年生态学拔尖学生培养基地的增加，更进一步增加了学院拔尖计划对广大同学的吸引力。学院实施拔尖计划10余年来共培养150多名优秀学生，本科生以第一作者发表60多篇高水平论文，97%以上的学生毕业后选择继续深造，实现了拔尖人才培养的基本目标。目前，学院共有计划内学生60多名，其中2021级新加入计划同学达27名。蒙老师鼓励同学们要多与导师、课题组师兄师姐进行沟通交流和学习，尽快确定研究题目，开展文献阅读与研究方法的学习。

根据学院拔尖计划实施办法的规定，同学们从二年级开始方可正式加入拔尖计划开展科研训练。为帮助新加入计划的同学少走弯路，尽快融入拔尖计划，了解和熟悉拔尖计划，本次座谈会有幸邀请到6名毕业学长学姐为同学们进行了经验分享。几乎所有分享的同学都提到，在拔尖科研过程中自己的学习能力与科研水平得到了锻炼与提升，鼓励同学们一定积极与导师和课题组沟通，可以通过按期参加组会、汇报进展等方式督促自己按时完成科研任务。

2020年获得首届学院未名学士的白云昊同学是2016级生态学专业拔尖计划学生，他建议大家要先养成阅读文献的习惯，进行前期积累并系统学习知识，再寻找自己的研究方向，初做研究不必好高骛远，可以在已有研究的基础上进一步引申。2021年获得教育部拔尖计划优秀学生的吴雨萱同学是2016级自然地理与资源环境专业拔尖计划学生，她与同学们分享了自己在拔尖科研过程中自学软件的经历，建议同学们可以多与师兄师姐面对面交流，找到沟通的经验，提高沟通的效率。2021年获得学院未名地理学士的葛孟帅同学是2017级生态学专业拔尖计划学生，他建议同学们合理安排时间，尤其是面对野外工作过程中碰到的种种困难，要积极调整心态，克服负面情绪。

2022年获得学院未名学士的徐?同学是2018级人文地理与城乡规划专业拔尖计划学生，他建议大家可以充分利用在拔尖基地为同学们提供的多种机会，积极参与相关学科赛事与会议，展示自己。2022年获得学院未名地理学士的江科同学是2018级环境科学专业拔尖计划学生，他提到同学们要找到自己做科研的动力，找到兴趣点并积极探索未知，要保持科研的连贯性，每周都要保证投入一定的时间，可以养成写科研日志的习惯，方便检查与回顾。2022年获得学院未名生态学士的崔宇同学是2018级生态学专业拔尖计划学生，他建议同学们要重视英文写作水平的培养，注重科技论文写作方法的技巧积累，未来论文撰写过程才可以水到渠成。

在提问环节中，2021级参与拔尖计划的同学们还与学长学姐进行了深入交流。针对同学们关于如何兼顾学习与科研的矛盾、如何合理安排时间、如何开展软件学习等方面的困惑，学长学姐也根据自己的经验进行了一一解答，并提出了有效建议。同学们在本次座谈会中收获满满，会议取得圆满成功。